牛商爭(zhēng)霸的小伙伴，大家早上好！今天我給大家分享一個(gè)主題：系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

系統(tǒng)的學(xué)習(xí)我不知道大家有沒(méi)有遇到這樣的情況，自己覺(jué)得自己在某一方面，比如說(shuō)百度推廣，或者是阿里，某一方面大家都認(rèn)為你做的不錯(cuò)，同時(shí)自己也覺(jué)得自己做的不錯(cuò)，比如說(shuō)有人請(qǐng)你來(lái)做一下分享，你哪些地方做的比較好？他是怎么做的？如何做到讓自己來(lái)分享的時(shí)候，自己可能又分享不出太多的東西出來(lái)。或者說(shuō)，分享的東西其實(shí)是很多人都知道的東西。

原因有很多，就是我們的知識(shí)，很多知識(shí)零散的，自己也沒(méi)有系統(tǒng)的整理過(guò)，或者是也沒(méi)有去給別人去分享過(guò)，這是自己的知識(shí)不夠體系，它不能形成很強(qiáng)的一個(gè)戰(zhàn)斗力或者不能夠產(chǎn)生很大的價(jià)值，我們這個(gè)知識(shí)就好比一個(gè)菜刀，他只是有的地方它是鋒利的，有的地方它是不夠鋒利的，所以這樣把菜刀的話，如果去切菜的話呢，它并不會(huì)切的很好或者切得很快。

當(dāng)我們?nèi)绻フJ(rèn)真去整理去系統(tǒng)，把自己的知識(shí)，按照系統(tǒng)去整理去分析的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)了這些一些缺陷，那如何才能做到學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性呢？就是說(shuō)我們每次出去學(xué)習(xí)回來(lái)以后要做好一個(gè)思維導(dǎo)圖，按照思維導(dǎo)圖的有一個(gè)大的框架，然后把大的框架在做好每個(gè)框架里邊兒的很多的小知識(shí)點(diǎn)，做好這些知識(shí)點(diǎn)以后，回來(lái)給自己在公司內(nèi)部做一些分享，當(dāng)分享的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我自己的哪些地方做的比較好？還有哪些地方做的還不足？

只有這樣的時(shí)候，只有分享過(guò)一到兩次以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己這次的學(xué)習(xí)哪些地方學(xué)到位了，哪些地方?jīng)]有學(xué)到位，沒(méi)有學(xué)到位，你自己下來(lái)再去找其他的人去咨詢或者是找老師咨詢，把這一點(diǎn)去補(bǔ)上，這樣的話讓自己的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，吸收的更快。

出去上一次百度分詞或者百度的一些課程，回來(lái)以后就實(shí)操，有些人上一次課可能比別人上十次課學(xué)得還多，他來(lái)的效果更好。高手，他是學(xué)一次能頂?shù)蒙蟿e人學(xué)十次，原因就是他是回來(lái)以后給自己整理和分享了。

其實(shí)還有一個(gè)學(xué)習(xí)的心態(tài)，很多人認(rèn)為我學(xué)習(xí)的時(shí)候，就是老板安排我去的或者是，覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)一下某某，也就是坐在那里，老師在講什么，他就聽(tīng)什么，或者是說(shuō)講了重要的他就記一下，不重要的就不去記了，很多人是這樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)的，我們常說(shuō)空杯心態(tài)。其實(shí)很多能做到的，或者是他們沒(méi)有理解到什么是空杯心態(tài)，我在這里給大家，我認(rèn)為的空杯心態(tài)是饑餓的知識(shí)，渴望的饑餓的心態(tài)，如果你對(duì)這個(gè)這方面的知識(shí)抱有饑餓的狀態(tài)的時(shí)候，你得學(xué)習(xí)才能收到結(jié)果。
如果單單就說(shuō)我想吃喝，我很餓了，我想吃，這是兩種不同的形態(tài)，兩種不同的狀態(tài)，如前一個(gè)心態(tài)的話嘞，就是說(shuō)其實(shí)可能只能吃一點(diǎn)點(diǎn)，如果我很餓的情況下去吃，我可能會(huì)能吃很多。

饑餓的學(xué)習(xí)心態(tài)，就是說(shuō)讓我們可以學(xué)的很多，如果只是說(shuō)愛(ài)我，想吃一點(diǎn)點(diǎn)，那你只能學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)，要是如果每次學(xué)習(xí)都能保持一個(gè)饑餓的心態(tài)去學(xué)習(xí)，我相信我每個(gè)人每次學(xué)習(xí)都會(huì)有巨大的收獲，因?yàn)槊看蚊總€(gè)老師講他都有不同的知識(shí)點(diǎn)，或者他對(duì)知識(shí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解不一樣，會(huì)給你一些新的思路和新的啟發(fā)，或者是說(shuō)我們抱著這個(gè)叫還有一抱著系統(tǒng)的思想的學(xué)習(xí)系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)的話，能否完善你整個(gè)的知識(shí)框架，讓你整個(gè)的知識(shí)框架呢更趨豐滿。要整個(gè)框架的邏輯，往里面填充你的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你就會(huì)學(xué)的比別人更多，成長(zhǎng)也更快。